Admisión
Proceso de solicitud Los padres completan el formulario en línea y adjuntan los documentos necesarios: último boletín escolar, pasaportes del niño y sus padres, además del Emirates ID. Una vez revisada la solicitud, el colegio coordina una visita de observación que realiza a diario. Tras esta evaluación, la familia recibe una oferta formal y dispone …
Proceso de solicitud
Los padres completan el formulario en línea y adjuntan los documentos necesarios: último boletín escolar, pasaportes del niño y sus padres, además del Emirates ID. Una vez revisada la solicitud, el colegio coordina una visita de observación que realiza a diario. Tras esta evaluación, la familia recibe una oferta formal y dispone de siete días para aceptarla abonando el 5% de la matrícula anual, cantidad que luego se descuenta del primer trimestre. Finalmente, presentan la documentación requerida ante ADEK para formalizar la inscripción.
Distribución por grupos de edad
Aspen Heights British School asigna a los estudiantes según su edad al 31 de agosto, criterio que se aplica desde FS1 hasta Year 2. A partir de Year 3, el avance sigue las pautas del regulador. Al formar los grupos, se consideran diversos factores como nacionalidad, nivel de inglés, equilibrio de género y necesidades educativas individuales, manteniendo una proporción equitativa entre niños y niñas. Cada clase no supera los 25 alumnos, lo que garantiza un entorno balanceado en todos los niveles.
Prioridades y oportunidades
Cuando los grupos alcanzan su capacidad máxima, los hermanos de estudiantes actuales tienen prioridad, mientras que los hijos del personal cuentan con plaza asegurada aunque deben completar la documentación estándar. Si no hay disponibilidad, las familias ingresan a una lista de espera limitada a diez por grupo. Quienes se mudan a Abu Dhabi pueden reservar cupo antes de llegar presentando copia del pasaporte del niño y carta de su colegio actual.
Inclusividad en Aspen Heights British School
El colegio acoge a niños de todas las capacidades y contextos, apoyando tanto a estudiantes talentosos como a quienes requieren asistencia adicional. Durante la solicitud, los padres deben informar sobre necesidades especiales para que se evalúe la viabilidad del apoyo necesario y se diseñen programas individualizados. La conducta cobra especial relevancia, pues se considera fundamental para el aprendizaje. Se espera que los alumnos demuestren actitud positiva y respeto hacia la comunidad, condiciones que determinan tanto su admisión como su continuidad.
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